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大学体育教程 课后答案 (宗有智 魏锦龙) 西安电子科技大学出版社

大学体育教程 课后答案 　　《高等学校教材：大学体育教程》是为了贯彻《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，落实《国家学生体质健康标准》，而遵循科学性、实用性、创新性的原则进行编写的。全书共十九章，从理论和实践两个方面分别介绍了大学体育的理论基础、基本技术、练习方法等。尤其是将安塞腰鼓、秧歌、定向运动和体育舞蹈等内容列入教材，使教材内容丰富、形式多样，集中反映了当前体育课程改革的发展概况，具有较大的选择性，体现了以人为本的素质教育观念。　　《高等学校教材：大学体育教程》适用于普通高等学校本专科体育课教学，也适用于中等职业技术学校的体育普修和选修课教学。

大学体育教程 课后答案 (崔树林 王舜霞) 中国商务出版社

大学体育教程 课后答案 　　为了增加吸引力和可读性，适应时代发展的要求，《大学体育教程》除每一章涉及体育项目的规则与基本技、战术外，每小节末都附有学习与思考和资讯窗、健康贴片，力求使学生通过对本教材的学习，在有效增长知识、扩大视野、开拓思维的同时，提高自身的体育素养。

大学体育教程 课后答案 (殷学锋) 武汉理工大学出版社

大学体育教程 课后答案 　　《普通高等学校教材：大学体育教程》有选择地介绍了体育基础知识和主要体育运动项目的起源、发展、特点以及锻炼价值；详细阐述了二十多个体育大项目的技术、战术和竞赛规则。《普通高等学校教材：大学体育教程》内容丰富，体系完整，不仅能够满足大学生在校期间体育课程的需要，而且可以成为伴随学生终身、指导体育锻炼与评价的工具书。另外，《普通高等学校教材：大学体育教程》还可以作为体育工作者、体育爱好者的参考用书。

大学体育教程 课后答案 (黄华清) 天津大学出版社

大学体育教程 课后答案 　　《高等学校“精品规划教材”：大学体育教程》为高等学校“精品规划教材”，全书共分四部分：第一部分为体育基础理论（1-7章），第二部分基础体育课程（8-15章），第三部分拓展体育课程（16-24章），第四部分体育运动大视野（25-27章）。本教材是以课内外一体化教学模式为基础，采用了层次教学法，增补了主要教材中的基本动作的技术要点、难点及练习方法，补充了课外锻炼、内容和方法指导，是一本不可多得的适应当前高职高专体育教学要求的好教材。

大学体育教程 第四版 课后答案 (谢香道) 立信会计出版社

大学体育教程 第四版 课后答案 　　《大学体育教程（第4版）》以《全国普通高校体育课程教学指导纲要》和教育部、国家体育总局联合发出的《关于进一步加强，学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》为导向，以阳光体育为抓手，以致力于提高当代大学生的综合素质为宗旨。　　《大学体育教程（第4版）》共6篇13章，内容涉及：体育与健康，运动技能，形体健美，养生与保健，奥运，时尚体育等。

大学体育教程 课后答案 (周跃) 科学出版社

大学体育教程 课后答案 　　《高等教育“十二五”规划教材：大学体育教程》以培养学生的体育与健康意识、全面增进身心健康、养成终身锻炼习惯为主线，以体育与健康知识、锻炼健身方法为基本框架，在体系上融入了素质教育和终身教育思想，内容上以培养学生锻炼兴趣和锻炼习惯、贴近生活为目标，具有观念新、内容丰富多彩、方法简便易学的特色。　　《高等教育“十二五”规划教材：大学体育教程》分为两部分，共14章，分别介绍了体育的起源与发展，健康教育与体育锻炼的方法，体育运动卫生与保健知识，营养学与科学的饮食方法和习惯，以及篮球、足球、排球、乒乓球和羽毛球运动的基本技术、战术和练习方法，最后还介绍了田径运动、游泳运动、体操运动以及武术运动等体育内容。　　本书注重理论与实践的结合，内容充实，文笔流畅，图文并茂，融科学性、知识性和趣味性于一体，便于学生掌握科学的锻炼方法和各项体育运动的基本知识，可作为高等院校（含本科和高职高专院校）各专业学生的体育教材。

大学体育教程 课后答案 (姜丽) 高等教育出版社

大学体育教程 课后答案 　　《大学体育教程》根据教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神编写，突出体现了时代性、特色性、可读性、创新性、可操作性等特点。在内容的编排上，将传统大学体育课程内容按照现代教育理论、体育教育的基本发展规律和体育课程的最新发展重新构建。全书包括两篇十二章内容。理论知识篇（共七章）阐述了体育的基本理论，并根据学生的心理、生理特点实际情况，重点介绍了体育锻炼对人体的影响、体育锻炼与营养、体育手段与锻炼原则、保健与康复、健康测量与评价、体育文化等；运动技能篇（共五章）介绍了田径运动、球类运动、民族传统体育、时尚休闲体育、生存生活技能等实用性内容。　　作为一本大学公共体育教材，《大学体育教程》可以很好地指导学生参加体育锻炼实践，为终身体育奠定基础。

大学体育教程 课后答案 (钱庆兵) 吉林大学出版社

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